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立体仓库控制技术实训装置

立体仓库控制技术实训装置,供配电技术实验室实训装置立体仓库实训装置是根据实际工业生产中使用的立体仓库(高架库)实物为模本,并进行了相应的缩小和适当的简化而设计完成的具有实际操作功能和实验功能的一套产品。本装置采用了常见的各种物品为"仓库"的存取

立体仓库控制技术实训装置,供配电技术实训室实训装置

基础简介

立体仓库实训装置是按照实际工业生产中使用的立体仓库(高架库)实物为模本,并实行了相应的缩小和适当的简化而设计完成的具有实际实操功能和实训功能的一套产品。本装置应用了常见的各种物品为"仓库"的存取对象,经过 的控制可以完成分类、出库、入库等作业。使用 VisualBisic6.0 编程系统研发的上位机控制系统,管理存取对象的出入库等作业。

技术功能数值

电源:一相 220V AC ± 10% 50HZ
外型尺寸:
功耗:<0.5k VA
温度: 0 ℃~ 40 ℃;
环境湿度:< 90% ( 40 ℃);
安全保障功能具有接地保护、漏电保护功能,安全性符合相关的国标标准。

可实行以下项目的实训

西门子 S7-200 plc 的基础指令实训( PLC 种类及型号可由学校具体选用)
基于 PLC 控制的步进电动机系统实训
基于 VisualBisic6.0 的 PLC 控制界面运用(上位机系统)
经过上位机系统实行货物的分类、出入库管理
上位机与 PLC 的通信
基于 PLC 控制的立体仓库实训

配备

立体仓库实训系统包括实训台、库架、西门子 224PLC (晶体管)、步进电动机及驱动、控制面板、开关电源等。
实训台:应用铝制制作而成,简洁耐用而而且美观大方;
库架:包括铝制组装而成的五列四层架体和一个单独的存取架;
PLC : PLC 种类及型号可由学校具体选用。建议选用 西门子 S7-200CPU224 DC/DC/DC , 14入/10出,为晶体管输出型,带2路PTO脉冲输出。
步进电动机及驱动:取货架左右动作驱动步进电动机;取货架上下动作驱动步进电动机
直线DC电动机:完成取货架伸出、收回动作,DC 24V,带减慢速度器;

 


立体仓库控制技术实训装置,供配电技术实训室实训装置



立体仓库控制技术实训装置,供配电技术实训室实训装置


一、基础要求

1. 建立与当前电力系统发展现状相适应的供配电技术实训装置,培养具有较高专业技能、能够从事配电网运行、实操与技术管理等作业的高级技术应用型人才。

2. 建成实训、实践、实训一体的综合型实践教学平台,完成《继电保护与自动装置》、《工厂供电》、《供配电技术》、《电力系统继电保护原理》、《电力系统微机保护》、《配电自动化》等课程的教学实训任务,并提升学生的专业实操技能。

3. 为电气自动化技术、电力系统自动化技术及供用电技术等相关专业学生的课程设计和毕业设计提供良好的研究设计平台。

4. 培训和考核从事变电站、变配所、电力系统第一线生产过程的运行、维护、检修和调节测试的现场技术工程人员。

5. 为电气工程、电力系统等方向的科学研究提供试验平台。

二、技术功能数值

供配电技术实训装置包括以下核心包括部分:变配所一次接线系统、测量表计、多功能微机保护装置、补偿电容器组、短路设定模型块、常规继电器、特性测试信号系统等。

整个实训系统控制电源(包括继电器辅助电压(V))均应用安全电压(V)以内的直线DC24V电源。实训信号要求按照电力系统二次标准输出,而且严格控制输出功率,杜绝触电隐患。

(1)、变配所一次接线系统:

模仿10kV/380V降压变配所,至少包括2路10kV进线(其中一路可作为备用电源),1台配变和4路380V出线。在一次接线系统中装配备有短路故障设定单元,用来模仿线路或设备的各种故障现象。

至少含有10只三相模仿断路器:用三相交流AC接触器模仿完成。模仿断路器能经过就地手动按钮和远方遥控实行分合闸实操,模仿断路器的就地按钮带红绿色灯光指示(带灯按钮,红灯表示合,绿灯表示分)。
虚拟频谱仪、逻辑解析仪、示波器、三用表拟真系统:

本系统为apk的格式,可在PC端使用,也可在位移端使用,本系统的功能有:电阻的测量、交流AC电压(V)的测量(测量变压器,若变压器测量烧坏多用表时,冒黑烟提醒并可以重置多用表)、晶体管的极性判别、直线DC电压(V)测量(通电流(A)表档时灯光亮)、直线DC电流(A)的测量、以及电容好坏的判别。本系统可随意拖动红色与黑色笔头,2个笔头拖拽至被测物体上定位时显露红圈,如未定位准确无红圈显露,可以在实行错误实操的时(如所选测量范围错误、所测数值错误等等),仪表指针将无反应、提醒错误重新测量等,本多用表可选用交流AC电压(V)档,直线DC电压(V)档,电阻档,电流(A)档,电阻调0,并而且可放大显露数值,可清楚观看所测数值大小。学生可以经过本系统学习掌控把握多用表的正确使用方法。


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