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多功能家用电子产品电气控制实训台

多功能家用电子产品电气控制实训台,生命体征监护传感器实验台本设备是根据《中华人民共和国教育行业标准(电子技术应用专业仪器设备配备标准)》,教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,结合家用电气设备调试与维修职业岗位的技能要求

多功能家用电子产品电气控制实训台,生命体征监护传感器实训台

一、基础简介

本设备是按照《中华人民共和国教育行业标准(电子技术应用专业仪表器具设备配备装备标准)》,教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教学资料及实训指导书建造设计规划”的教学要求,集合家用电气设备调节测试与维修职业岗位的技能要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和研发的产品。

二、设备功能特别点

  1. 实训装置有记时器功能,直线DC电源 5V,2A。直线DC电源输出:0~30 V;0~2 A(连续可调),多测量范围智能直线DC电压(V)表 500V,直线DC电流(A) 表 5A,,一只精密电压(V)表(DC 30V),一只精密电流(A)表(DC 3A);考核系统具有漏电短路保护 16A、过载保护装置 7A,

 2. 应用敞开式实训板,板上有完整的装配线路图、测试点、调节点。

 3. 家用电子产品电器维修实训考核台电子电风扇,微电脑控制电饭锅,微波炉,电子消毒储物柜,全自动洗衣机、电热水器、抽油烟机,全自动洗碗机等多种常用家用电器为一体的 结合设计,整套设备由实训台结合套件、实训桌和各实训单元及配套实训实物构成组 成。实训电子回路板增设了智能故障点考核装置。故障点由教师计算机按照考核要求设定,经过考核系统传送到学生的敞开式实训单元,学生使用计算机或者单片机 ,答题器实行答题。

4.   用电安全与触电急救拟真教学系统

系统应用二维与三维(3D)集合的虚拟画面,教导学生用电的安全和急救方法,系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学,一相触电分维修带电断线、维修插座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学生讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人,人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示,经过渲染和润色,使模型看起来与真实部件一般无二,画面逼真。经过实训能够对学生实行实训室安全用电教育,提升学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的安全措施,保护自己,以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施,减少电气事故的发生。
 


多功能家用电子产品电气控制实训台,生命体征监护传感器实训台

多功能家用电子产品电气控制实训台,生命体征监护传感器实训台


一、基础简介:
ZRCGQ-SW生物医学传感器实训台是适应生物医学工程、医学等专业需要,最新推出的新产品。ZRCGQ-SW系列生物医学传感器实训台术实训台主要用来医科大学、医学院的“医用传感器原理及检验测试技术”等课程的实训教学。ZRCGQ-SW系列生物医学传感器实训台应用的传感器大部分是实际测量构造,方便学生加强对书本知识的理解,可以在实训过程中,经过信号的拾取,变换,解析,培养学生作为一个生物医学作业者具有的基础实操技能与动手能力。

二、设备特别点:
1、ZRCGQ-SW生物医学传感器实训台使原有的传感器实训系统有了质的改变,完成了实训系统的智能化,仪表虚拟化。智能传感器是传感器发展的一个重要方向。现在世界上一些智能传感器一般全部是单片机+控制规则实行控制的,智能性不高,很少能加入人工智能的思想,并不是真正意义上的智能传感器。而运用嵌入式微处置整理器、智能理论(人工智能技术、神经元技术、模糊理论)传感器技术等包括而得到的新型传感器,所构成嵌入式智能传感器是真正意义上的智能化传感器。在本实训系统中运用个别传感器作为实训实例使系统兼有检验测试、判别、互联网通信和信息处置整理等功能,能对测量值实行修正、误差补偿、可提升测量精度;可对多传感器功能数值实行综合处置整理;按照需要可以实行自诊断和自校准,提升数值的可靠性;对测量数值可存储,后期处置整理,使用便利,提升数值的可靠性;有数值通信连接口,能与远程计算机完成远程控制、在网上传送数值,完成全球监测控制;可完成无线传输。整个实训系统可完成全虚拟仪表器具显露(示波器、失真度仪、FFT、电压(V)表、电流(A)表……)代替现有的仪表。
2、为学生自主结合实训内容,开设创新型实训提供了工量具。实训教学不仅是课堂知识的简便检验、经过实训应能培养学生单独思考能力、自主创新能力。本实训系统中仪表的智能化可以让学生经过自己编制程序完成新的实训内容。
3、传感器的构造已从原理型转向工业检验测试传感器,传感器已由定性转向定量,有一定的精度,更方便计算机做实训的特性解析。
4、仪表器具配温度源、气源、振动源和转动源。传感器配相应实训模型块,方便实操和管理,实训完成后,可分别放入实训台的储物柜子里和传感器箱。能按照教学要求由几个模型块结合成一个复杂的实训系统。
5、各种共同共用源也可用来学生课程设计、毕业设计及实行一些研发性实训;电源及信号源设制有保护电子回路,保证学生在误实操后不会损坏设备并保证学生的安全。
6、除实训模型块上电子回路外并配备有电子电子回路基础单元以及原理图。如下:电压(V)放大器、差动放大器、电荷放大器、电容变放器、移相器、相敏检波器、电涡流变换器、低通滤波器等电子回路。
7、该产品可支持IT公司的虚拟仪表器具研发平台。并和ARM9相集合完成虚拟仪表器具的研发应用,使研发与应用相集合与实际控制相集合。


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