电梯安装虚拟仿真实训台
电梯安装虚拟仿真实训台,后桥总成拆装实验装置管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学生管理等组成。功能如下：（1）用户管理：系统用户名称、账号、密码及权限定义；
董
电梯装配虚拟拟真实训台,后桥总成拆卸装配实训装置
1、管理子系统
管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学生管理等构成。功能如下：
（1）用户管理：系统用户名称、账号、密码及权限定义；
（2）专业管理：包括专业名称，使用状态等信息；
（3）班级管理：包括班级名称、班级描述、所属专业等；
（4）教师管理：主要包括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息；
（5）学生（考生）管理：学生（考生）名称、账号、密码、班级等，接收考试或练习任务。
2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习掌控把握任务发布、学习掌控把握现象解析、学生端等功能模型块构成，特别点如下：
（1）管理平台自带的三维（3D）虚拟拟真教学资源库，该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实训资源包，按照项目、任务、知识技能点等组建而成，也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源，如：电子教案、PPT、教学视频、图片、文档图纸文档实训指导书等；
（2）教师按照教学要求，可自定义具有自身特别点的课件夹，课件夹既可以选用平台自带的三维（3D）虚拟拟真资源，也可以由教师自定义上传其他的课件资源，如：PPT、视频等，实行课堂教学；
（3）教师可按照教学进度，选用性地发布学习掌控把握或实训任务，供学生课上或课后学习掌控把握；
（4）教师端可查询学生在线、登录、学习掌控把握时长、练习分数等。
电梯装配虚拟拟真实训台,后桥总成拆卸装配实训装置
一、功能简介
1.应用 大众帕萨特 后桥总成(附件齐全，易于拆卸装配)，并装在专用翻转架上。应用减慢速度翻转机构，可使前桥旋转随意角度，并能随意位置锁止，方便学生从不一样的角度实行拆卸和装配。
2.下部放置接油盘，方便小零件或螺丝的集中放置。
3.翻转架应用了高强度的钢构造焊接，表面经喷涂工序技艺处置整理。翻转架下部带有自锁脚轮，可位移式，便利教学。
二．技术规格
设备外观：1000×600×1100mm (长×宽×高)
颜色：7032
钢管：40*40*3mm
万向脚轮
前二只万向带锁止功能脚轮
2后二只万向脚轮
脚轮与台架用M6*4螺丝固定，便利设备维修与维护。
脚轮：60mm×50mm(直径×宽度)
脚轮支撑：1.0T
减慢速度机：MOPA70；1：70
1、管理子系统
管理子系统由用户管理、专业管理、教师管理、班级管理以及学生管理等构成。功能如下：
（1）用户管理：系统用户名称、账号、密码及权限定义；
（2）专业管理：包括专业名称，使用状态等信息；
（3）班级管理：包括班级名称、班级描述、所属专业等；
（4）教师管理：主要包括用户名、姓名、性别、电话号码、电子邮箱和所属专业等信息；
（5）学生（考生）管理：学生（考生）名称、账号、密码、班级等，接收考试或练习任务。
2、教学子系统
教学子系统由教学资源库、我的课件夹、学习掌控把握任务发布、学习掌控把握现象解析、学生端等功能模型块构成，特别点如下：
（1）管理平台自带的三维（3D）虚拟拟真教学资源库，该教学资源库由每门课程的3D动画教学资源包和3D虚拟实训资源包，按照项目、任务、知识技能点等组建而成，也可由教师自定义并上传其他需要共享的课件资源，如：电子教案、PPT、教学视频、图片、文档图纸文档实训指导书等；
（2）教师按照教学要求，可自定义具有自身特别点的课件夹，课件夹既可以选用平台自带的三维（3D）虚拟拟真资源，也可以由教师自定义上传其他的课件资源，如：PPT、视频等，实行课堂教学；
（3）教师可按照教学进度，选用性地发布学习掌控把握或实训任务，供学生课上或课后学习掌控把握；
（4）教师端可查询学生在线、登录、学习掌控把握时长、练习分数等。
电梯装配虚拟拟真实训台,后桥总成拆卸装配实训装置
一、功能简介
1.应用 大众帕萨特 后桥总成(附件齐全，易于拆卸装配)，并装在专用翻转架上。应用减慢速度翻转机构，可使前桥旋转随意角度，并能随意位置锁止，方便学生从不一样的角度实行拆卸和装配。
2.下部放置接油盘，方便小零件或螺丝的集中放置。
3.翻转架应用了高强度的钢构造焊接，表面经喷涂工序技艺处置整理。翻转架下部带有自锁脚轮，可位移式，便利教学。
二．技术规格
设备外观：1000×600×1100mm (长×宽×高)
颜色：7032
钢管：40*40*3mm
万向脚轮
前二只万向带锁止功能脚轮
2后二只万向脚轮
脚轮与台架用M6*4螺丝固定，便利设备维修与维护。
脚轮：60mm×50mm(直径×宽度)
脚轮支撑：1.0T
减慢速度机：MOPA70；1：70
